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Kategorie: München

Teil III der Workshopreihe "Grete" und Entwicklung Vermittlungskonzept mit Performance und Architektur

Ferienworkshop in den Herbstferien 2021 sowie Vor- und Nachbereitung im laufenden Betreuungsalltag

Wie bewege ich mich in der Stadt? Was könnte ich mit einer Parkbucht alles machen? Und wie sieht so eine Trambahn eigentlich genau aus? Was sind klimaneutrale Mobilitätskonzepte? In den Herbstferien bewegen sich die Kinder durch München und erforschen verschiedene Verkehrssysteme.

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Kategorie: München

Teil II der Workshopreihe "Grete" und Entwicklung Vermittlungskonzept mit Performance und Architektur

Ferienworkshop in den Osterferien 2021 sowie individuelle Weiterarbeit bis zu den Sommerferien Thema des Workshops war die Auseinandersetzung mit verschiedenen Gärten, insbesondere der Bedeutung von Stadtgrün, Anpflanzen und Ernährung sowie Erholung. Als konkretes Beispiel lernten die Kinder Leberecht Migge kennen, der in den 20er Jahren ein Manifest erstellte und forderte „Gärten für alle!“ Gemeinsam haben die Kinder Trickfilme ihrer Gartenvisionen gedreht.

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Kategorie: Berlin
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Ausgehend von einem Objekt der Moderne - der Frankfurter Küche – haben die Kinder des Kinder- und Stadtteiltreffs frisbee in diesem Projekt erörtert, was eine Küche ausmacht, was ihnen dabei wichtig ist und wie ihre Traumküche aussehen soll. Alle gewonnenen Erkenntnisse flossen abschließend in den Bau einer mobilen Küche ein – genannt ELSA.

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Kategorie: Berlin
Zusammenarbeit mit Geflüchteten in den Künsten

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In den Jahren 2017 und 2018 war JAS e.V. Berlin-Brandenburg auch Teil der Berlin Mondiale. Die Berlin Mondiale ist ein Netzwerk von Kultureinrichtungen und Unterkünften für geflüchtete Menschen in Berlin. Hier kooperierte JAS Berlin mit dem AWO Refugium Herzberge in Lichtenberg. Anders als andere Kultureinrichtungen kamen die Kinder und Jugendlichen aber nicht zu uns, sondern wir besuchten sie in die Unterkunft.

Das Jahr 2017 stand ganz im Zeichen des Baus eines Sitz- und Spielmöbels im Außenbereich der Unterkunft. Von der Entwicklung erster Ideen bis hin zum Bau – in allen Stadien waren die Kinder aktiv mit beteiligt. Da dieses Projekt so gut funktioniert hatte,

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Kategorie: Berlin

Buchpräsentation des Handbuchs der baukulturellen Bildung / Jugend Architektur Stadt im Rahmen der Ausstellung Ludentia

Berlin/ November 2019

Endlich ist es soweit: das von JAS erarbeitete Handbuch der baukulturellen Bildung ist fertig. Was ist baukulturelle Bildung? Welche Bedeutung hat sie? Und mit welchen Methoden kann man sie ausüben?

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Kategorie: NRW

Workshops im Rahmen des Projektes „TraumRaum“ mit 15 Vorschulkinder des Fröbel Kindergartens „Energiezwerge“

Mülheim a. d. Ruhr/ 2019

Mehrere Workshops wurden mit den Vorschulkindern des Fröbelkindergartens veranstaltet. Dabei wurden nach und nach mit Hilfe von altersgerechten Methoden die Vorstellungen der Kinder bezüglich ihres "TraumRaums" im Kindergarten erarbeitet und in die Realität umgesetzt. Der Fröbel e. V. als Träger zahlreicher Kindertageseinrichtungen wollte mit diesem exemplarischen Projekt die Kinder aktiv in die Umgestaltung der Betreuungsräume einbeziehen und Spielraum für neue Gestaltungsideen schaffen.

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Kategorie: NRW

Aufbau eines regionalen Baukultur-Bildungsnetzwerks/ Workshops mit Schüler*innen

Münster/ 2019

 

In Kooperation mit dem Bund Deutscher Architekten (BDA Münster-Münsterland) bauen wir ein regionales Baukultur-Bildungsnetzwerk auf, das Kinder und Jugendliche aller Schulformen anregt, sich spielerisch, kreativ, informativ und vor allem aktiv mit dem Gestern, Heute und Morgen ihrer eigenen und anderen Städten auseinanderzusetzen.

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Kategorie: Essen

Workshop für Kinder von 8 bis 12 Jahren

Essen/ März 2018

Mit Hammer, Nagel und Farbe bewaffnet ging es  ans Werk. In einem vierstündigen Workshop bauten die teilnehmenden 9-12-jährigen Kinder bunte Vogelhäuser aus Holz. Die fertigen Nistkästen schmückten zur Brutzeit die Lärmschutzwand der A40 neben dem  Wasserturm im Südostviertel. 

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Kategorie: Überregional

Abschlussveranstaltung des dreijährigen Kooperationsprojektes 

Kotor/ 16. April 2019

Das von der Deutschen Bundesstiftung für Umwelt (DBU)  initiierte dreijährige Projekt zur Förderung von baukultureller Bildung und Entwicklung von Unterrichtseinheiten und -materialien zur nachhaltigen Stadtentwicklung in Montenegro ist beendet. Einen feierlichen Abschluss fand das Projekt am 16. April 2019 in Kotor.

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Kategorie: Überregional

Abschlussveranstaltung des dreijährigen Kooperationsprojektes 

Kotor/ April 2019

Die Deutsche Bundesstiftung für Umwelt iniitierte das dreijährige Projekt zur Förderung von baukultureller Bildung und Entwicklung von Unterrichtseinheiten und -materialien zur nachhaltigen Stadtentwicklung, die in verschiedenen Schulformen getestet wurden.

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Kategorie: NRW

Beteiligungsworkshops mit Kindern für die  Neugestaltung des Spielplatzes im Volkspark in Duisburg-Rheinhausen

Duisburg/ Januar 2018

Der Spielplatz im Volkspark in Duisburg Rheinhausen sollte erneuert und umgestaltet werden. An der Neugestaltung waren 20 Schüler*innen im Alter zwischen 8 und 10 Jahren der angrenzenden Grundschule Pestalozzistrasse beteiligt. In einem ersten  Workshops haben die Kinder Ideen entwickelt, die die Landschaftsarchitektin der Wirtschaftsbetriebe der Stadt Duisburg in Entwurfsvarianten umgesetzt hat. Diese wurden in einem zweiten Workshop von den Kindern begutachtet und diskutiert.

Nun ist der Spielplatz eröffnet! Viel Spaß!

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Kategorie: Essen

Workshop für Kistenbastler, Spielzeugtester und Freudenverschenker (Kinder von 7 bis 10 Jahren)

Essen / November 2018

Stell Dir vor, Du gehst durch Deine Stadt und findest eine Kiste mit spannendem Spielzeug. Du darfst Dir etwas mitnehmen und kannst einem anderen Kinder eine Freude bereiten, indem Du etwas von deinem Spiezeug hineinlegst. Das ist nun wahr geworden. Im Christinenpark in Essen steht sie nun: die von den Teilnehmer*innen des Workshops gebaute Kiste.